اتاحة مواد ومصادر اصيلة :
ان الشبكة توسع اتاحة المواد التي كانت في السابق لا تتاح للباحثين الا في ظروف محدودة للغاية .فالاقتباسات التي كانت تؤخذ من غير مصادرها لاصلية وبخاصة الوثائق التاريخية اصبح من الممكن الان استبدالها بالرجوع الى الوثائق التاريخية بكاملها .
التعلم في أي مكان وفي أي وقت :
تستمر المدارس عموما 180 يوما في العام ولمدة 5 ساعات يوميا .واشكال العصف الذهني او النظرات حول العمل الاكاديمي التي تاتي خارج هذا الاطار الزمني فلا تكون لها فرصة للتطور في المدرسة التقليدية المبنية من الطوب.
التعلم مدى الحياه :
ان التعلم الالكتروني متاحا لكل من يريدون استخدامه لاي فتره يشاءون .ورغم ان الكثير من المقررات القائمة على الشبكة تقدم الان خلال المؤسسات تعليمية تقليدية الا ان نشاة المدارس الافتراضية القائمة على التعلم مدى الحياه وفي أي مكان سوف تحدث قريبا .
اشكال واساليب تعلم متعددة :
رغم ان بعض الفصول التقليدية تنتقل من السبورة الى نظم الوسائط المتعددة الا ان الشبكة احتضنت الوسائط المتعددة منذ نشاتها الاولى اذ كانت قادرة على عرض انواع متعددة من الوسائط وهو ما جعلها تستحوذ على اهتمام ووعي الجمهور
الوعي العالمي :
ان مدى التعلم الالكتروني يمتد ليغطي الكرة الارضية ويمكن لاي شخص تتاح له الشبكة في أي دولى ان يستخدم معلومات الاقران في أي مكان اخر ورغم ان الولايات المتحدة تهيمن على مواقع الشبكة اليوم الا ان النمو المتسارع للمواقع التي تعكس لغات وثقافات الدول الاخرى
التعليم الابتكاري
ان التعليم الالكتروني يتيح الفرصة للمتعلمين للاشتراك في النظرات او الافكار على المستوى العالمي وفي حين ان بعض المدارس المبنية من الطوب تكون في الغالب مزدانة باعمال الطلاب المعلقة على جدران الفصول الا ان جمهور هذه الاعمال يكون محلي على احسن التقديرات
التعليم الالكتروني
د.حمدي احمد عبد العزيز
